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北京市场-家政专业不能“一哄而上” 人才培养要差异化-青岛新闻网

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除了要根據各高校的學科優勢,差異化、層次化地培養人才,業內人士建議,加強產教融合也很關鍵。

北京商貿學校遭遇的尷尬並不是個案。2011年,教育部就批准南京師範大學金陵女子學院設立家政學專業本科,允許招收120名本科生,然而,專業開辦3年後,該專業沒有招到一名學生。

據不完全統計,目前,我國僅有30多所本科類院校、20餘所高職高專院校開設了家政學或相關專業,學科基礎相對薄弱。

來自菲律賓的Joyce,在中國做家政培訓老師已經有三年時間。她告訴央視財經記者,「菲佣」的良好口碑,得益於多元化的教育和培訓。

家政市場專業人才缺口大在傳統觀念中,家政崗位大多是保姆之類的服務工作,與本科生風馬牛不相及,更與高等學府毫不相干,這也是不少學生和家長對家政專業的最大誤解。

正如曹繼忠所說,目前市場不僅需要一線的家政服務員,更缺少行業的「頂層設計者」。

原標題:三年招不到一個學生!這個專業國家力推,有從業者月薪1萬5!為啥無人問津?

  北京某家政公司培训负责人曹继忠:挺难招的,当时在市面上找不到合适的对标人员。第一反应是去高校里面招老师,后来发现在家政行业里,高校人才培养和市场是脱轨的。

中國家庭服務業協會研究員經緯:是不是可以考慮高級管理人才,通過短訓班、特訓班、強化班的方式提升能力?這是解決行業發展的關鍵問題。因為,一個企業管理者的能力水平沒上去,家政人員的水平很難提高,優秀經營管理者多開展一些業務經驗交流,這也是一種好的渠道和方式。

曹繼忠是北京一家家政公司的培訓負責人,說到五年前公司招聘家政培訓老師的經歷,曹繼忠最大的感觸就是「難」。

孫巋莉告訴記者,除了招生難,師資也存在着短缺。

那麼,家政專業為什麼得不到學生的青睞呢?北京社會管理職業學院家政專業的畢業生駱葉菲道出了不少人的心理。

  北京商贸学校培训部副主任孙岿莉:我们建了母婴照护实训基地、养老护理实训基地和家庭餐实训基地,还有洗衣房、模拟家,建完以后,我们想申请专业,做市场调研时发现没有招生环境,所以就停滞了。

  北京某家政公司培训负责人曹继忠:我们也希望国内有一天有大量的专业级的培训老师,这对于家政行业的培训质量,肯定是有巨大的帮助。家政专业毕业生去做家政公司的管理人员,也可以往业务方向发展,成为客户经理、家政顾问。这几方面人才需求缺口巨大无比。

央視財經消息,近年來,人們對家政市場的需求不斷增加。2019年6月,北京月嫂的價格在8000-16000元/月,均價是14727元/月,超過北京市2019年平均工資6260元,工資高還供不應求。 近日,教育部的一則消息引起很多人的關注,說的是教育部高度重視家政服務人才的培養培訓,將重點做好完善專業結構、擴大培養規模工作。引導和鼓勵院校加強人才培養。 每個省份原則上至少有一所本科高校和若干所職業院校開設家政服務相關專業。 那麼,我國高校開設家政專業的現狀怎樣?高校開設家政專業,會有多少人報名?

曹繼忠坦言,沒有經過培訓的家政員工,很難得到市場的認可;但是,有一定理論基礎,又有實踐經驗的培訓老師,從學校卻根本招不到。無奈之下,他們只好從菲律賓引進培訓老師。

一方面是國家政策的大力支持,一方面是家政行業對人才的迫切需求,目前,越來越多的學校也開始積極申報家政專業。

  家政专业毕业生骆叶菲:一方面有人是不知道这到底是做什么的,觉得是去给人做保姆。当时我们班入学有30多人,只有我一个人一直在坚持做这个事。

  吉林农业大学人文学院院长吴莹:我们在2003年做招生的时候,专业专职教师就两人。第一,没人愿意到教师队伍里来;第二,的确没有同样学历背景的师资。

  而国内最早设立本科家政学专业的吉林农业大学,首届招收的37名学生,基本全部是“服从专业调剂”而来,师资建设更是困难。

北京商貿學校培訓部副主任孫巋莉:當年,營養、心理這方面的師資存在短缺。老師沒有企業實踐經驗,對家政員行業了解少,所以老師不接地氣,課程也不會特別切合實際。

家政專業建設,專業人才的培養,又該注重哪些因素?怎樣才能合理化發展呢?

  据记者了解,北京商贸学校今年准备再次申请“家政专业”,而人才培养目标,就是为行业培养有文化、有实践的“年轻教员”。

那麼,家政專業的畢業生真的只是當保姆嗎?家政市場對人才的需求如何?

  北京某家政公司课程研发主管 Joyce:我们国家(菲律宾)有非常多的学校提供家政专业学习和家政培训,如今也有很多年轻人,愿意去学习相关的专业。我们国家(菲律宾)家庭经济这类专业,包含的内容很宽泛,比如儿童发展学、营养学、家庭经济管理,而不仅仅是烹饪、清洁这些。

家政教育招生難師資緊缺北京商貿學校是北京市家政服務員定點培訓學校。早在2006年,學校領導看到家政行業的發展前景,就着手建設家政專業實訓基地,同時準備申請家政專業。

家政專業不能「一哄而上」 人才培養要差異化

吉林農業大學人文學院院長吳瑩:我認為,在本科院校一定要加強基礎研究、應用研究。比如說,未來學生就職的可能是一個月嫂公司,可能要做月嫂的課程培訓體系。高職高專的這批孩子,只有部分可能會從事高端的一線服務,還有一部分人,可能就做產品的執行、監督、回訪。

  吉林农业大学人文学院院长吴莹,已经从事了16年的家政教育,她告诉记者,课程如何设置、师资队伍如何建设,对准备开办相关专业的学校来说,都应该审慎考虑,千万不能“一哄而上”。

北京商貿學校培訓部副主任孫巋莉:我覺得家政教育的目標應該建立在培養家政經理人、店長或是家政培訓師。通過現代學徒制,學生可以走進家政企業,讓他們跟家政員了解家政行業,再利用他們的理論知識,輔導家政服務員從事這個行業。

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